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20.4億!國家兩部門向云南下達這筆補助資金丨政策

時間:2021-08-18 11:23 來源:未知 微信公眾號:yn2553 QQ公眾號:800061629

 

 

 

日前

財政部、教育部聯(lián)合印發(fā)通知

為支持深入推進義務教育

薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作

現(xiàn)核定下達2021年義務教育

薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補助資金預算

根據(jù)預算表數(shù)據(jù)顯示

下達云南的補助資金為

20.4億元

 

詳情如下

 

 

有關省、自治區(qū)、直轄市財政廳(局)、教育廳(教委):

 

為支持深入推進義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作,經(jīng)研究,現(xiàn)核定下達你省(自治區(qū)、直轄市,以下統(tǒng)稱。2021年義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補助資金預算(項目代碼:Z195110010019),詳見附件1。收入列2021年政府收支分類科目“1100245 教育共同財政事權轉(zhuǎn)移支付收入”,支出列“205 教育支出”。現(xiàn)將有關事項通知如下:

 

一、省級教育、財政部門要按照《關于深入推進義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的意見》(教財〔2021〕3號)要求,切實發(fā)揮省級統(tǒng)籌作用,增強工作的前瞻性、針對性和有效性,指導市縣按輕重緩急確定優(yōu)先次序,合理制定工作目標,量力而行,科學編制工作規(guī)劃,進一步優(yōu)化項目審批流程,搶抓施工窗口,確保建設質(zhì)量。

 

二、省級財政、教育部門要加強中央資金統(tǒng)籌使用,結(jié)合實際加大資金投入力度,優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),重點向欠發(fā)達地區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)傾斜,向鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣傾斜。指導和督促市縣級財政、教育部門嚴格執(zhí)行《義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補助資金管理辦法》(財教〔2021〕127號),落實資金管理主體責任。做好與發(fā)展改革部門安排基本建設項目等各渠道資金的統(tǒng)籌和對接,防止資金、項目安排重復交叉或缺位。要對照區(qū)域績效目標同步分解省以下績效目標,強化績效監(jiān)控和評價, 注重績效評價結(jié)果運用,做好全過程預算績效管理。

 

附件:

1.2021年義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補助資金預算表

2.義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補助資金區(qū)域績效目標表

 

財政部  教育部

2021年7月30日

 

2021年義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與

能力提升補助資金預算表

↓↓↓

 

義務教育

是關系每個家庭的最大公共產(chǎn)品

是政府的基本職責

聚焦義務教育薄弱環(huán)節(jié)

促進教育公平

刻不容緩


根據(jù)教育部、國家發(fā)展改革委、財政部《關于深入推進義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的意見》(以下簡稱《意見》),近年來,教育部、國家發(fā)展改革委、財政部啟動實施了全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學;巨k學條件、義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升等重大項目,有力促進了義務教育學校辦學條件整體改善和辦學質(zhì)量持續(xù)提升。但義務教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾依然存在,教育資源均等化的步伐還有待加快。

 

《意見》提出,要為學生全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好條件,持續(xù)改善學;巨k學條件,提高義務教育教學水平和質(zhì)量,突出加強農(nóng)村義務教育薄弱環(huán)節(jié)這個事關全局的重點,采取有效措施縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域差距,逐步實現(xiàn)義務教育資源均等化,鞏固義務教育基本均衡成果,加快推進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。

 


主要目標

 

《意見》提出實施主要目標,2021至2025年——

 

●城鎮(zhèn)學校學位供給滿足學生入學需求,全國義務教育階段56人以上大班額比例進一步降低;

 

●學生寄宿需求基本得到滿足,學校教學生活條件持續(xù)改善;

 

●教育信息化應用水平明顯提升;

 

●體育、美育、勞動教育條件得到有效保障;

 

●校園文化建設不斷加強,良好的育人氛圍更加濃厚。

 

義務教育薄弱環(huán)節(jié)
改善與能力提升補助資金
具體用在哪些方面?
《意見》提出三大重點任務

 

1
持續(xù)改善農(nóng)村基本辦學條件



各地要以農(nóng)村義務教育學校薄弱環(huán)節(jié)為重點,結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,按照“實用、夠用、安全、節(jié)儉”的要求,優(yōu)先規(guī)劃、持續(xù)改善影響正常教育教學和生活的基本辦學條件,切實加強未達標學校建設。因地制宜加強農(nóng)村學校教室、宿舍、食堂等設施建設,配齊洗浴、飲水等學生生活必需的設施設備,推動清潔取暖進校園和衛(wèi)生廁所改造。改善學校寄宿條件,重點滿足偏遠地區(qū)學生和留守兒童的寄宿需求,根據(jù)需要建設心理咨詢室、圖書室等功能教室,打造鄉(xiāng)村溫馨校園。繼續(xù)改善規(guī)劃保留的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校辦學條件,支持鄉(xiāng)村學校因地制宜開好音體美等課程,保障教育教學需要。做好易地扶貧搬遷后續(xù)扶持工作,完善教育配套設施,保障適齡兒童少年義務教育就近入學。


 

2
有序擴大城鎮(zhèn)學位供給



各地要統(tǒng)籌兼顧城鎮(zhèn)化進程和支持規(guī)范民辦教育發(fā)展要求,完善區(qū)域內(nèi)學齡人口動態(tài)監(jiān)測機制,科學規(guī)劃學校布局,引導學生合理流動。要根據(jù)義務教育事業(yè)發(fā)展需求和財力狀況,優(yōu)化完善區(qū)域內(nèi)義務教育基本辦學條件標準,新建、改擴建必要的義務教育學校,滿足城鎮(zhèn)學生入學需求,避免產(chǎn)生新的大班額現(xiàn)象。鼓勵各地建設九年一貫制學校。在拓展辦學空間有困難的中心城區(qū),積極探索校舍綜合利用模式,提高學?臻g利用效率。


 

資料圖 新華社記者 江文耀 攝

 

3
穩(wěn)步提升學校辦學能力



各地要全面總結(jié)新冠肺炎疫情期間在線教學經(jīng)驗,改善網(wǎng)絡設施,推動信息技術與教育教學深度融合,提升信息技術應用能力。支持學校網(wǎng)絡設施設備以及專遞課堂、名師課堂和名校網(wǎng)絡課堂建設,更加注重支持提高農(nóng)村義務教育教師教學水平,推動線上教學開展,促進優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享,加快縮小城鄉(xiāng)差距。根據(jù)德智體美勞五育并舉的要求,配齊所需必要設施設備,特別要建設好必要的體育、美育場地和勞動教育場所,不斷提升教育設施和資源利用效率,推動校園文化建設,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。


 



此外,《意見》還要求,在做好義務教育能力提升工作的同時,各地要高度重視加強農(nóng)村義務教育教師隊伍建設工作。依法加強義務教育教師收入保障,確保義務教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平。多渠道解決好教師基本住房,建設必要的邊遠艱苦地區(qū)農(nóng)村學校教師周轉(zhuǎn)宿舍。加大在職培訓、學歷教育力度,提高義務教育教師素質(zhì)。職稱評定等要向中西部農(nóng)村教師傾斜。



 

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丨來源:綜合自財政部網(wǎng)站、教育部網(wǎng)站

丨轉(zhuǎn)自:微信公眾號“云南發(fā)布(ID:yunnanfabu)

 

 

-責任編輯:尤新標-

-美術編輯:陳思奇-

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